01
Nov
Organizativas y de liderazgo
Online
Curso superior de dirección y gestión de centros educativos
Fecha límite inscripción: 05/10/2020
2700
EUR
24
Meses
12
ECTS
INICIO
01
Nov 2018
FIN
29
Oct 2020
| Modalidad | Modelo de aprendizaje | Bonificación |
|---|---|---|
| Online | Aula virtual | Bonificable |
II Promoción Centros Educativos Instituto Calasancio Hijas de la Divina Pastora.
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SEXTO ENCUENTRO DEL PROGRAMA |
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06.10.20 |
9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
4 horas |
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06.10.20 |
15:30-19:30 |
Seguimiento de proyectos |
Carmen Agudo |
4 horas |
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15.10.20 |
9:00-13:00 |
Identidad Institucional y Misión Compartida:
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María Soledad Rodríguez Boán. |
2 horas |
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Mª José de la Plata Rodríguez |
2 horas |
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15:30-19:30 |
Elvira Padrón Calviño |
2 horas |
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Rocío Vázquez Odero |
2 horas |
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23.10.20 |
9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
8 horas |
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15:30-19:30 |
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29.10.20
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9:00-13:00 |
Modelo de innovación. Gestión y liderazgo de la innovación |
María Teresa Ortiz |
4 horas |
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15:30-19:30 |
Identidad y misión compartida. Misión de la escuela católica. |
Javier Cortés |
4 horas |
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- Capacitar a los participantes para desarrollar tareas directivas en centros educativos privados no universitarios.
- Dotar a los participantes de los conocimientos, recursos y habilidades necesarias para afrontar con éxito la labor directiva en organizaciones docentes.
- Transmitir a los asistentes las técnicas más eficaces para tareas más habituales como: dirección de equipos, de reuniones, la gestión de personas, del conocimiento, del tiempo, del cambio organizacional, de los recursos del centro, de los conflictos en el centro, la identificación y el análisis de problemas, etc..
- Exponer el alcance y las consecuencias de cada uno de los modelos de gestión de Centros.
- Practicar en la autoevaluación y el diagnóstico de centros para la mejora.
- Capacitar a los participantes en la elaboración de proyectos concretos para su Centro y en la planificación para su realización con éxito.
MÓDULO 1: Cambio y Transformación en centros educativos.
MÓDULO 2: Competencias legislativas para el desarrollo de la función directiva.
MÓDULO 3: Competencias pedagógicas básicas para el ejercicio de la función directiva.
MÓDULO 4: Habilidades directivas.
MÓDULO 5: Equipos de trabajo.
MÓDULO 6: El aprendizaje a través de proyectos.
MÓDULO 7: La Excelencia en los centros educativos.
MÓDULO 8: Identidad institucional.
MÓDULO 9: Deontología profesional .
MÓDULO 10: Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicadas a la Educación.